Öğrenci velileri, okullar yarıyıl tatiline girdiğinde de çocuklarının
ders çalışması gerektiğini düşünmektedirler. Bunun sonucunda da çocukların
üzerinde ders çalışma konusunda psikolojik bir baskı kurmaya çalışmaktadırlar.
Tatil, adından anlaşılacağı üzere, yapılan çalışmalara ara verme,
dinlenme anlamına gelmektedir.
Siz, hiç tatile
giderken işini beraberinde götüren memur, işçi, doktor, müdür... gördünüz
mü?
Çocukların ikinci döneme dinlenmiş olarak girebilmeleri için
ailelerin ders çalışması konusunda çocukların üzerlerindeki psikolojik baskıyı
kaldırmaları gerekir.
Çocuklar eylül ayından yarıyıl tatiline kadar yoğun bir çalışma
temposuna girerler. Sabahları erken kalkmalar, ödevler, yazılılar derken onlar
hem fizyolojik hem de psikolojik olarak yorulurlar.
Çocuklara, tatilde güzelce dinlenmeleri ve gönüllerince oynamaları
için izin verilmelidir; çünkü oyun oynamaktan mahrum bırakılan çocuk, ders
çalışma yeteneğinden de mahrum kalacaktır. “Oynamayan
tay at olmaz.” der atalarımız.
Çocukları paylaşmaya, güven
geliştirmeye ve sorumluluk almaya yönelten oyunlar teşvik edilmeli.
Çocukların sınıfı ne olursa
olsun onlar yarıyıl tatilinde de kitap okumaya teşvik edilmelidir. Yeni sınav
sisteminde sorular yorumlamaya dayalı olduğu için her gün az da olsa çocukların
kitap okumaları özendirilmelidir.
Çocukların okuyacakları kitapların seviyelerine uygun olması
gerekir. Ayrıca onlara sorumluluk kazandıracak ve kendilerine güvenlerini
geliştirecek kitapları kendilerinin alması teşvik edilmelidir.
Kitap okuyan
çocuk; yorumlama yeteneğini, sınavlardaki
başarısını arttıracak, dilini ve en önemlisi kendine güvenini geliştirmiş
olacaktır.
Çocukların
sosyalleşme adına tatilde yapacağı en iyi etkinlik oyun, dil ve yorumlama
yeteneğinin gelişmesi için de kitap okumadır.
Çocukların nasıl olsa tatil diye gece geç saatlere kadar televizyon
seyretmelerine izin verilmemelidir. Gece uykusu ile gündüz uykusunun insan
organlarını çalıştırması açısında farklı olduğu bilinmektedir. Çocukların
fiziksel gelişimlerinin gece uyku esnasında olduğu araştırma sonuçlarında
ortaya çıkan bir gerçektir.
Çocuklar girecekleri sınavlara, tatilde gerekli enerji ve motivasyonu
sağlayacak şekilde kendilerine zaman ayırmalıdırlar. Yine bu sınavlara
hazırlanmanın yanında; eksikleri tamamlama ve belli aralıklarla tekrar yapmayı
da unutmamalıdırlar.
Sonuç olarak;
1.
Çocukların tatilde gönüllerince eğlenmelerine ve oynamalarına izin
verilmeli.
2.
Çocukların uyku ve beslenme düzenlerine dikkat edilmeli.
3.
Çocukların seviyelerine uygun kitaplardan her gün az da olsa
okumaları teşvik edilmeli.
4.
Çocukların sosyalleşmesi için bireysel oyunlar yerine akranlarıyla
oyun oynamaları teşvik edilmeli.
5.
Birlikte zaman geçirmek adına her akşam yarım saat televizyon
kapatılarak çocuklarla sohbet edilmeli.
Tatilini en iyi
şekilde değerlendiren çocukların, okulda ve hayatta daha başarılı olacağını
unutmamak gerekir.